T1. Comparativa Ed. Infantil y Ed. Primaria

Tanto Educación Infantil como Educación Primaria cuentan con una parte de Ciencias Sociales. En esta entrada las compararé.

En primer lugar, fijándonos en la ley que rige cada etapa encontramos la primera similitud: ambas se rigen por la LOMCE.Es cierto también que conservan cosas de la anterior ley, es decir, la LOE.

En cuanto a Educación Infantil, la asignatura se conoce como "Conocimiento del entorno". Esta hace referencia al conocimiento que el niño adquiere a través del contacto con el entorno y con los grupos sociales con los que se relaciona. Además, gracias a ello consigue la socialización y el compañerismo.

Tiene tres bloques o partes:

• Medio físico: elementos, relaciones y medida,

• Acercamiento a la naturaleza,

• Cultura y vida en sociedad.

Las ciencias en Educación Primaria son muy diferentes a las de Educación Infantil. La modificación de la LOE a la LOMCE ha hecho que la asignatura de ciencias se subdivida en dos: ciencias experimentales y ciencias sociales.

Las Ciencias Sociales son una de las 7 competencias de la Educación Primaria, además de una asignatura troncal que se cursa en cada uno de los seis cursos que dura la primaria.

Alguno de los objetivos que tiene es que los alumnos conozcan los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura; que los alumnos conozcan los animales y plantas y adopten modos de comportamiento que favorezcan su cuidado, entre otros.