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Plinio el Joven y el Vesubio: la épica de la destrucción

Tras leer en clase el texto "Plinio el Joven y el Vesubio: la épica de la destrucción", tuvimos que pensar qué contenidos se podían enseñar con la lectura de ese texto. De esta forma, junto con dos compañeras, buscamos en el currículo de Educación Primaria todos los saberes que se podían obtener. Más tarde, agrupamos toda esta información en un mapa mental:

Tras esto, buscamos otro texto para, una vez más, pensar qué contenidos se podían trabajar con él. Así, encontramos un cuento sobre la formación de los planetas:

Érase una vez, hace cientos de miles de años el Sol no era más que una nube muy grande formada por gas y polvo y flotaba en el espacio. El sol se encontraba muy solo, no tenía amigos con los que hablar.


Un día decidió hacer algo para poder estar acompañado en un espacio tan vacío, así que llamó a la señora Gravedad que era muy seria pero le ayudaba a que el polvo y el gas estuvieran unidos sin que salieran de su nube.

A la señora Gravedad le dio pena que el Sol estuviera tan sólo así que hizo uso de todas sus fuerzas para que el polvo y el gas se juntaran más y más y más. Tanto se juntaron que empezó a arder. El sol entonces se convirtió en una súper llama, enorme que daba mucha luz y mucho calor.


Justo en el momento en el que el sol comenzó a arder, muchas piedrecitas salieron disparadas hacia el espacio vacío, pero para que no se alejaran demasiado la señora Gravedad las dejó flotando en el espacio cerca de la gran bola de fuego que era ahora el Sol. Así comenzaron a girar a su alrededor todos estos pequeños trocitos, unos más cerca y otros más lejos.

Años después de que pasara esto, el sol seguía solo, así que la señora Gravedad decidió ir juntando poco a poco todos estos trocitos de piedras y se fueron formando bolas grandes, de diferentes colores y tamaños. Así consiguió juntar 8 bolas y así nacieron los planetas.


El Sol estaba muy contento y ahora sólo tenía que dar nombre a sus nuevos amigos:

- Tú que estás más cercano a mi como te mueves muy muy rápido te llamaré Mercurio.

- A ti, tan gracioso, que está detrás de Mercurio y giras al revés de tus hermanos te pondré de nombre Venus.

- ¡Oh!- dijo sobresaltado al ver al siguiente lleno de agua y zonas de tierra- a ti te llamaré Tierra.

- El siguiente planeta que veo es más pequeño que la tierra y es de color rojo, tu serás Marte.

- A ti, que tienes unas rayas y tienes varias lunas te pondré de nombre Júpiter, eres el más grande eh.

- Eh tu, el de los anillos alrededor, tu nombre será Saturno.

- Oye, ¿y tú por qué giras tan inclinado? - dijo el Sol - Un cometa me golpeó - respondió el planeta. Bueno te daré un nombre muy bonito, serás Urano.

- Uy, y tu no te quedes ahí atrás, eres el último, giras tan lento alrededor del sol que tardas 160 años en dar la vuelta completa y tu color también es azul. Pues bien, tu nombre será Neptuno.


El Sol estaba radiante de contento pero antes de dejar que los planetas siguieran girando y girando, la señora Gravedad les advirtió:

- No tengáis ningún miedo, yo estaré vigilando y cuidando de que nada os suceda.


Y desde entonces los 8 planetas giran alrededor del sol que ya está contento porque sus amigos siempre están con él en el espacio.




Esta versión está basada en un cuento de Javier Martín Ferrero.


Este texto ha sido elegido debido a que se trabajan diversos contenidos del currículo de Educación Primaria, concretamente del segundo curso.

Estos contenidos son los siguientes:

  • Ciencias Sociales:

  • El Sistema Solar. La Tierra. Representación de la Tierra. Planisferio, mapas y planos.

  • Nombres de los planetas y su situación con respecto al Sol.

  • Movimientos de los planetas del Sistema Solar, especialmente la Tierra y sus satélite, la Luna.

  • Fases de la Luna,

  • La gravedad.


  • Lengua Castellana:

  • Relato de acontecimientos.

  • Comprensión lectora.

  • Deducción de palabras desconocidas por su contexto.

  • Participación en lecturas dialogadas: articulación correcta, fluidez, respeto de la puntuación y entonación apropiada.



BIBLIOGRAFÍA:

Cuento corto del Sistema Solar para niños. (s. f.). Recuperado 16 de mayo de 2019, de Guiainfantil.com website:

El cuento original se encuentra en la siguiente página web:

menudaciencia. (2013, abril 23). CUENTO DE LOS PLANETAS. Recuperado 16 de mayo de 2019, de menudaciencia website: https://menudaciencia.wordpress.com/2013/04/23/cuento-de-los-planetas/





 

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